Efter ett år med pandemi och skolstängningar släpper vi, branschen för utbildningsteknologi, vår andra branschrapport: Marknadsöversikt och branschbarometer över svensk edtech – Innovationstakten ökar i pandemins kölvatten. En rapport som pekar på en växande global marknad, ökad insikt och digital mognad, men också på fortsatta utmaningar med föråldrade it-system och kravställningar som inte håller måttet. Branschrapporten Läs mer “https://skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”
Etikett: Digitala verktyg
I Lunds kommun driver IKT-strategerna på barn- och skolförvaltningen en webbplats som ger hjälp och stöd om nätbaserad undervisning till skolledare, lärare, vårdnadshavare och elever under coronapandemin. Innehållet vänder sig i första hand till kommunens grundskolor, men är fritt tillgängligt för alla intresserade, både i och utanför Lund. En gemensam resurs som samlar tekniskt, pedagogiskt Läs mer “https://skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”
Postad i Digital kompetens, Digitala verktyg, Grundskola, Ledarskap, RISE
Våren 2020 blev omtumlande för såväl lärarkåren som eleverna. När delar av undervisningen på kort tid flyttade från fysiska klassrum till internet, ställdes många lärare inför stora omställningar. Nu kommer en ny serie om digitaliseringens möjligheter och fallgropar, för den lärare som behöver stöd i den snabba förändringen. I UR:s Skolstudion blandas konkreta tips med aktuell forskning. Serien har premiär på UR Play 12 Läs mer “https://skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”
Postad i Digital kompetens, Digitala verktyg, Undervisningsdesign, UR
Digitala läromedel, lärresurser, lärverktyg, appar, lärspel och quizz. Utbudet av olika appar, digitala läromedel och tjänster växer, samtidigt som nätet är fullt av fria resurser som lärare använder. Nu lanserar branschen ett stöd, Att välja och värdera digitala lärresurser, för lärare för att kunna välja och värdera digitala lärresurser på ett kvalitativt och tryggt sätt. För att Läs mer “https://skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”
Postad i Digitala verktyg, Swedish Edtech
Jonas Linderoth, professor i pedagogik, har samtalat med docent Thomas Hillman vid Institutionen för tillämpad IT, Göteborgs Universitet, som bland annat forskar om kommunikation och lärande i onlinemiljöer. Samtalet är indelat i två delar. I den första delen samtalar Thomas och Jonas om den forskning som finns kring moderering av onlinekommunikation. I den andra delen Läs mer “https://skolahemma.se/wp-content/themes/gridd”
Postad i Digitala verktyg, Forskning, RISE
